Les Instances de l'Etablissement
Le rôle des représentants des parents d’élèves
Élus par les parents d’élèves chaque année dès le mois d’octobre, les représentants des parents d’élèves jouent un rôle de relais et de médiateur entre les familles, les professeurs et la direction de l’établissement. Ces « délégués » participent aux conseils d’école (école primaire) ou aux conseils d’administration (collège, lycée) et siègent aux différentes instances de représentation.
En tant que membre de la communauté éducative, les parents et leurs représentants contribuent à l’organisation de l’établissement et votent le projet d’établissement dans le second degré.
Sur les sujets relatifs à l’organisation du temps périscolaire, à l’utilisation des locaux ou à la réalisation des travaux, les représentants des parents d’élèves sont amenés à rencontrer les élus territoriaux (commune pour l’école primaire et département pour le collège).
Ils sont également en contact avec la direction des services départementaux de l’éducation nationale (DSDEN) lors des conseils d’école ou d’administration, ou chaque fois qu’une situation particulière l’exige.
Les missions du conseil d’école ou du conseil d’administration
Le conseil d’école ou d’administration vote le règlement intérieur de l’école ou de l’établissement. Dans ce règlement intérieur figurent les horaires, les règles de vie et de fonctionnement de l’établissement scolaire, ou encore les moyens de communication parents-école, etc.
Les représentants des parents sont consultés lors de l’adoption du projet d’école ou d’établissement proposé par l’équipe pédagogique. Le projet précise les priorités et objectifs pédagogiques mis en place au sein de l’établissement.
Le conseil d’école ou d’administration donne son avis ou formule des suggestions sur tous les sujets liés au fonctionnement de l’établissement. Cela comprend la protection et la sécurité des enfants, les mesures d’intégration des enfants handicapés, la prévention des violences et du harcèlement, le budget, etc.
Il veille au respect des valeurs et des principes de la République : liberté, égalité, fraternité, laïcité.
À l’école primaire, le conseil d’école réunit notamment le directeur de l’école, le maire ou son représentant, les professeurs de l’école, les représentants des parents (égal au nombre de classes) ainsi que l’inspecteur de l’éducation nationale.
Au collège ou au lycée, la composition et le nombre de représentants au conseil d’administration diffèrent en fonction de la taille de l’établissement. Y siègent notamment des membres de l’administration, des personnels de l’établissement, des élus territoriaux et des représentants des parents d’élèves et des élèves, etc.
Le représentant des parents d’élèves :
- Joue un rôle de relais et de médiateur ;
- Donne son avis et émet des suggestions sur le fonctionnement de l’établissement ;
- Fait partie des instances de représentations.
Le Conseil de l’Établissement du Lycée Français Fustel de Coulanges est l’organe central de gouvernance qui joue un rôle crucial dans la prise de décisions stratégiques et pédagogiques de notre établissement. Composé de représentants des différentes composantes de notre communauté éducative – enseignants, personnel administratif, parents d’élèves, et élèves – il incarne la diversité et la richesse de nos perspectives.
Ce conseil se réunit régulièrement pour discuter des orientations éducatives, des projets pédagogiques, des questions de vie scolaire, ainsi que de la gestion des ressources humaines et matérielles. Son objectif principal est de promouvoir un environnement d’apprentissage propice au développement personnel et académique de chaque élève, tout en veillant à l’harmonie et à la cohésion de l’ensemble de la communauté scolaire.
À travers ses délibérations et ses recommandations, le Conseil de l’Établissement contribue à renforcer l’excellence académique et la qualité de vie au lycée. Il est un espace de dialogue constructif et d’engagement collectif, où chaque membre a l’opportunité d’apporter sa contribution au rayonnement de notre établissement.
Nous vous invitons à vous impliquer activement dans les discussions et les initiatives portées par le Conseil de l’Établissement pour continuer à faire du Lycée Français Fustel de Coulanges un lieu d’excellence et d’inclusion.
COMPOSITION TRIPARTITE : 10 MEMBRES
| Titulaire | Suppléants | ||
| Membres de l’Administration |
4 |
Laurent RIGAUD | |
| Elvire IRY | |||
| Marius BAMBA | |||
| Sandrine DEGENNE FURET | |||
| Représentants des personnels (4 dont 2 personnels techniques) |
6 |
Evelyne MBARGA BINDZI | Philippe MARTEL |
| PRIMAIRE | Christelle NTONGA | Kalliopi ANGO ELA | |
| MBIA ESSAMA | |||
| M. LOGANG | |||
| Raïssa NZOUPET NANA | Christelle SILIENOU | ||
| Gabriel KONMAN | Richard YEBGA |
COMPOSITION TRIPARTITE : 13 MEMBRES
| Titulaires | Suppléants | ||
| Membres de l’administration |
3 |
Laurent RIGAUD | |
| Elvire IRY | |||
| Marius BAMBA | |||
| Représentants du personnel |
5 |
Kalliopi ANGO ELA | Carine NEMEDEU |
| Philippe MARTEL | Louis Marie TSOUNGUI | ||
| Christelle NTONGA | Martine GRANIER OWONO OWONO | ||
| Parfait LOGANG PANDO | Sandrine KAZANJI | ||
| Christelle SILIENOU | Martial AMAYENE | ||
| Représentants des usagers |
3 parents |
Carole FONHOUE | Isabelle MBOME |
| Dyane KAMTO | Céline FOTSO | ||
| B-Eliane NOUE | |||
| Si collège |
2 élèves |
MBOME Swela (TA) | MANGOUKA Franck Dylan |
| ETOGA Coralie (TA) | OGANDAGA-NDIAYE Kathleen | ||
| Si Lycée |
2 parents |
Carole FONHOUE | Dyane KAMTO |
| B-Eliane NOUE | Isabelle MBOME | ||
|
3 élèves
|
MBOME Swela (TA) | MANGOUKA Franck Dylan | |
| ETOGA Coralie (TA) | OGANDAGA-NDIAYE Kathleen | ||
| Anaya GUILLEBERT | Samia NYAMBI |
COMPOSITION TRIPARTITE : 8 Membres
| Titulaires | Suppléants | ||
| Membres de l’administration |
2 |
Laurent RIGAUD | |
| Elvire IRY | |||
| Représentants des personnels |
3 |
Maylis DERVILLERS | Chedlia EL FALAH |
| Stéphanie MOENZA DAVIGNY | Henriette LAW HAN | ||
| Kalliopi ANGO ELA | Philippe Martel | ||
| Représentants des usagers |
2 parents |
Carole FONHOUE | Dyane KAMTO |
| B-Eliane NOUE | Isabelle MBOME | ||
|
1 élève |
Olivia NDJANA LOBO (1C) | Melvyn TCHATCHOU |
COMPOSITION TRIPARTITE : 9 Membres
| Titulaires | Suppléants | ||
| Membres de l’administration |
3 |
Laurent RIGAUD | |
| Elvire IRY | |||
| Marius BAMBA | |||
| Représentants des personnels |
3 |
Kalliopi ANGO ELA | Carine NEMEDEU |
| Phillipe MARTEL | Louis Marie TSOUNGUI | ||
| Christelle NTONGA | Martine GRANIER OWONO OWONO | ||
| Représentants des usagers |
2 parents |
Carole FONHOUE | Dyane KAMTO |
| B-Eliane NOUE | Isabelle MBOME | ||
|
1 élève |
Elsa KAMTO WAMBO (TB) | Boris BOURCIER (1A) |
Le Conseil d’Hygiène et de Sécurité au Travail (CHS) du Lycée Français Fustel de Coulanges est une instance essentielle qui veille à la protection, à la santé, à la sécurité et aux conditions de travail de l’ensemble des membres de notre communauté éducative, qu’il s’agisse du personnel, des élèves ou des visiteurs. Ce conseil joue un rôle central dans l’amélioration continue de l’environnement de travail et d’apprentissage au sein de notre établissement.
Composé de représentants de la direction, du personnel enseignant et administratif, des parents d’élèves, et de membres spécialisés en hygiène et sécurité, le CHS a pour mission d’évaluer les risques professionnels, de proposer des mesures de prévention adaptées et de s’assurer de la mise en œuvre des règles de sécurité. Il analyse également les accidents et incidents survenus, afin de prévenir leur récurrence et d’améliorer les protocoles en place.
Le Conseil d’Hygiène et de Sécurité au Travail se réunit régulièrement pour examiner les questions relatives à la sécurité des bâtiments, à la santé des occupants, ainsi qu’aux conditions de travail. Il travaille en étroite collaboration avec les équipes de maintenance, le personnel médical et les services de sécurité pour garantir un cadre de vie scolaire sain et sécurisé.
Nous encourageons tous les membres de notre communauté à participer activement aux actions de prévention et à signaler toute situation susceptible de compromettre la sécurité ou la santé des personnes. Ensemble, nous pouvons créer un environnement de travail et d’apprentissage où chacun se sent protégé et valorisé.
COMPOSITION TRIPARTITE : 15 Membres
| Titulaires | Suppléants | ||
| Membres de l’administration |
4 |
Laurent RIGAUD | |
| Elvire IRY | |||
| Marius BAMBA | |||
| Sandrine DEGENNE FURET | |||
| Représentants des personnels (5 dont 1 personnel technique et 1 aide labo) |
5 |
Evelyne MBRAGA BINDZI | Philippe MARTEL |
| Christelle NTONGA | Kalliopi ANGO ELA | ||
| Agnès EKO NLATE | |||
| Raissa NZOUPET NANA | Christelle SILIENOU | ||
| Gabriel KONMAN | Richard YEBGA | ||
| Représentants des usagers |
2 parents |
Dyane KAMTO | Carole FONHOUE |
| B. Eliane NOUE | Isabelle MBOME | ||
|
2 élèves |
Kéanne BIWOLE (1B) | Mathéo ELOUNDOU (1B) | |
| Keiko NTCHALLE(TSTMG) | Noelly DANG (2B) | ||
| Infirmières de droit |
2 |
Nathan TONYE | |
| Isabelle BIEM |
COMPOSITION TRIPARTITE : 17 Membres
| Titulaires | Suppléants | ||
| Membres de l’administration |
5 |
Laurent RIGAUD | |
| Elvire IRY | |||
| Marius BAMBA | |||
| Sandrine DEGENNE FURET | |||
| Représentants des personnels |
5 |
Martine GRANIER OWONO OWONO | Fabiola AYISSI-ECOT |
| Magalie ZOA AKOA | Chedlia EL FALAH | ||
| Kalliopi ANGO ELA | |||
| Parfait LOGANG PANDO | |||
| Christelle SILIENOU | |||
|
Représentants des usagers |
3 parents |
Carole FONHOUE | Isabelle MBOME |
| Dyane KAMTO | Céline FOTSO | ||
| B. Eliane NOUE | |||
|
2 élèves |
ONGANDAGA-NDIAYE Kathleen | ||
| NGA MVONDO Allegra | FONHOUE Ethan | ||
| Infirmières de droit |
2 |
Nathan TONYE | |
| Isabelle BIEM |
Toute personne issue du corps médical ou de la collectivité désignée pour son expertise.
COMPOSITION TRIPARTITE : 21 Membres
| Titulaires | Suppléants | ||
| Membres de l’administration |
1 |
Laurent RIGAUD | Elvire IRY |
| Représentants des personnels |
5 |
Caroline ELOUNDOU | |
| Fabiola AYISSI – ECOT | |||
| Chedlia EL FALAH | |||
| Stephanie MOENZA DAVIGNY | |||
| Représentants des personnels non enseignants |
3 |
Anne BANDELEN | |
| Charles NGOUE | |||
| Représentants des usagers |
2 parents |
Carole FONHOUE | B. Eliane NOUE |
| Dyane KAMTO | Isabelle MBOME | ||
|
10 élèves |
Déjà élus | Déjà élus |
COMPOSITION TRIPARTITE : 15 Membres
| Titulaires | Suppléants | ||
| Membres de l’administration |
4 |
Laurent RIGAUD | |
| Elvire IRY | |||
| Marius BAMBA | |||
| Sandrine DEGENNE FURET | |||
| Représentants des personnels (5 dont 1) |
5 |
Evelyne MBRAGA BINDZI | Philippe MARTEL |
| Christelle NTONGA | Kalliopi ANGO ELA | ||
| Agnès EKO NLATE | |||
| Raissa NZOUPET NANA | Christelle SILIENOU | ||
| Gabriel KONMAN | Richard YEBGA | ||
| Représentants des usagers |
2 élèves |
||
| Infirmières de droit |
2 |
Nathan TONYE | |
| Isabelle BIEM |