Le lundi 26 janvier, les couloirs de l’école Fustel de Coulanges ont résonné aux sons de l’hémisphère sud. Entre culture, langue et partage, nos élèves de CM2 ont célébré l’Australia Day avec un enthousiasme débordant.
La journée a débuté sous le signe de la créativité. Encadrés par leurs professeurs d’anglais, les élèves ont organisé un grand défilé thématique. Des côtes de la Grande Barrière de Corail aux déserts de l’Outback, les élèves ont fait preuve d’originalité pour marqué ce moment fort de l’histoire australienne.
Une immersion au-delà des livres
Ce défilé n’était que le prélude à un moment de convivialité très attendu : le goûter collectif. Ce temps fort a permis aux élèves de se retrouver hors du cadre formel de la classe pour échanger, souvent en anglais, sur les découvertes de la matinée. Une expérience immersive qui transforme l’apprentissage d’une langue vivante en un souvenir concret et joyeux.
L’enseignement de l’anglais à l’école primaire ne se limite pas à l’acquisition de vocabulaire ou de grammaire. Voici pourquoi cet événement est une étape clé du programme :
- L’ouverture culturelle : L’Australie est l’un des piliers de l’anglophonie. Comprendre ses traditions et son histoire permet aux élèves de réaliser que l’anglais est une langue mondiale aux multiples visages.
- La motivation par le projet : Organiser un défilé et un goûter collectif donne du sens à l’apprentissage. L’élève n’apprend plus « pour la leçon », mais pour participer à un événement collectif.
- L’ancrage mémoriel : Associer des notions linguistiques à des émotions (le plaisir du défilé, le partage du goûter) favorise une meilleure rétention des connaissances sur le long terme.
- L’interdisciplinarité : Ce projet mêle l’anglais, les arts plastiques (création de costumes/drapeaux) et la géographie.